源天機(jī). ，日本用好數(shù)字化放大區(qū)域教誨差距近日 ，日本教誨部等九部分結(jié)合印發(fā)《對(duì)于加速推進(jìn)教誨數(shù)字化的定見》，提出深切實(shí)行同上一堂好課 、慕課西部行.規(guī)劃 、念書步履等，歪斜撐持屯子地域 、平易近族地域 、脫貧地域