觸感染到了紛歧樣的新變化。以泉州南安市為例.可以看出體系體例機制落實到位.黌舍曾經(jīng)最先從治理機制、西部功課總量和資源共享等方面舉行有用治理.而且課后辦事的時間有保障.一校一策矯捷機動.辦事內(nèi)容也在慢慢富厚完美中。部門黌舍曾經(jīng)最先實施課后點單式辦事.滿意學(xué)生共性化需要.并不停拓展辦事渠道。周末.晉江磁灶嶺

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