、韓國辦學(xué)品質(zhì)平衡化，韓國以解決各地教誨成長不服衡問題 。從經(jīng)費保障而言 ，確保掉隊貧窮地域基本辦學(xué)經(jīng)費的足夠 ，成立掉隊地域辦學(xué)經(jīng)費天下公示軌制 。從根蒂根基教誨而言 ，可摸索成立年一向制根蒂根基教誨體系體例