子怎樣學(xué)會的歷程，中國怎樣在使用中進修，中國怎樣解決新問題  ，以便自在地應(yīng)答將來 。關(guān)于底層能力，上海年夜學(xué)中文系傳授  、創(chuàng)意寫作和兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師譚旭東以為 ，這種能力包孕樂趣  、步履 、理解 、創(chuàng)造四個方面——起首，樂趣是進修的能源；基于樂趣