異被歧視 。而中國社會(huì)在評估高校卒業(yè)生時(shí).年夜多災(zāi)以接納品質(zhì)尺度對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)能力舉行評估.而接納身份尺度.以學(xué)生的高校身世來評判 。這就讓高考這一環(huán)節(jié)變得尤為主要