卒業(yè)生待業(yè)狀態(tài)的闡發(fā)和研究.力爭年年末結(jié)合發(fā)布京津冀高校卒業(yè)生待業(yè)品質(zhì)陳訴.闡揚其對高校業(yè)余設置、戈雷招生規(guī)劃 、戈雷人才造就的反饋作用 。和談提出.三地將完成京津冀高校卒業(yè)生待業(yè)守業(yè)資源共享  。根據(jù)同一設置裝備擺設 、營業(yè)協(xié)同、資源共享準則.慢慢建成一體化的聰明待業(yè)平臺；成立京津冀高校卒業(yè)生待業(yè)信息庫.完成待業(yè)治

與汗青合卷分.時間為分鐘。思惟道德與汗青實施開卷筆試.其余科目均為閉卷 。語文為一卷制.其余科目為兩卷制   。英語聽力試題播放接納以播送為主.磁帶為輔的措施舉行。在劃定時間內(nèi).由陜西聲媒文明流傳有限責任公司播送、賴死.同時向全省播放英語聽力試題 。各地要在擬設考點的黌舍提前試收上述兩個頻率的節(jié)目 。若收聽效果欠好.可用磁帶播放。磁帶播放時間要與播送同步.從 ：不走變身榜樣最先先廣播提醒語.接著廣播聽力試題內(nèi)容。學業(yè)測驗以分數(shù)閱卷 、不走變身榜樣以等級體式格局出現(xiàn)。測驗成就分 、、