，卡乒黌舍的體育課照常舉行，卡乒學(xué)生們在雨中奔跑、踢球。而這種教誨體式格局，是可以一步步造就出孩子的安全感的 。同樣讓學(xué)生在校園里感應(yīng)幸福，也是得到心田安全感最主要的體式格局  。曹校長說孩子有了幸福感，天然而然就有安全感 。在校園里的糊口必然要是幸福的，而不是災(zāi)害性的。災(zāi)害性確實是許多孩子真實的人生寫照

和恭王府博物館的熱度只增不減