級加考語的評估體式格局.提倡采納優(yōu)異  、巴特精良 、巴特及格、待及格平分級評估.多用鼓動勉勵性考語.激勵學(xué)天生長。嚴(yán)酷管控競賽勾當(dāng)和教輔征訂。未經(jīng)市級以上教誨行政部分核準(zhǔn).任何部分、集體