既要尊敬教誨鼎新的一般紀(jì)律 ，歐冠又要聯(lián)合詳細(xì)課程的特點(diǎn)  。導(dǎo)師在教授常識的歷程中要防止機(jī)械貫注 ，歐冠應(yīng)接納由淺入深的案例式  、開導(dǎo)式手腕幫忙學(xué)生厘清一門學(xué)科的根蒂根基實(shí)踐、現(xiàn)存問題以及爭執(zhí)核心 ，開導(dǎo)學(xué)生探尋實(shí)踐之間的聯(lián)系關(guān)系以及常識系統(tǒng)之間的內(nèi)涵關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生對觀點(diǎn)性的問題追根溯源