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余西席、報(bào)談學(xué)生主干等造成育人協(xié)力。別的，報(bào)談思政教誨者應(yīng)具有收集思維和技能媒體的使用能力，具有與教誨對象的對等溝通素養(yǎng)和人際互動(dòng)技術(shù)