激發(fā)了社會(huì)熱議。在甘肅省蘭州市中小學(xué)家長群里，瑞典瑞士對于孩子該不應(yīng)介入勞動(dòng)的會(huì)商同樣強(qiáng)烈熱鬧。而在采訪中相識(shí)到 ，瑞典瑞士勞動(dòng)課早已進(jìn)入我市小學(xué)講堂 。伏龍坪小學(xué)的孩子進(jìn)修做木匠剪芹菜家長感嘆勞動(dòng)課太有須要了小學(xué)里插手勞動(dòng)課真是太好了 ！一位初三學(xué)生的家長說  。這位家長通知，此刻的孩子糊口能力太差了 。她在孩子初二時(shí)已經(jīng)開