一個(gè)階段 ，直播線咱們?cè)桨l(fā)存眷數(shù)字技術(shù)的教誨 、直播線數(shù)字常識(shí)的傳輸，尤其是中小學(xué)的信息科技教誨集中在打字、辦公軟件和簡(jiǎn)樸編程的操作練習(xí)條理，數(shù)字本質(zhì)教誨還沒(méi)有獲得充足的器重 。我國(guó)義務(wù)教誨系統(tǒng)中，以造就數(shù)字素養(yǎng)和技術(shù)為方針的信息科技課程至今還沒(méi)有成為一個(gè)自力的課程，只是綜合理論課的一部門。同時(shí)