教誨并不是迷信常識(shí)的簡(jiǎn)樸教授 ，頭擁而是要讓孩子們?cè)趯?shí)際世界中去發(fā)明、頭擁研究息爭(zhēng)決迷信問題；目的不是讓學(xué)生懂幾多實(shí)踐 ，而是要去孵化孩子們的迷信精力 、立異本質(zhì)，引發(fā)他們對(duì)迷信探究的樂趣。迷信教誨是個(gè)年夜講堂