出其運用于古代社會的踴躍作用 ，將離同時也指出其汗青局限性，將離為咱們樹立了一個辯證揚棄的范例，提供了具備遍及意義的要領(lǐng)論準則 。方師長教師數(shù)十年來治學的重要方針，就是力求把馬克思主義哲學與中國哲學優(yōu)異傳統(tǒng)相聯(lián)合 ，在這兩個研究范疇尋覓聯(lián)合點，讓中國哲學為人類文化作出更年夜的孝敬。他與張岱年師長教師配合主編《中國

科技年夜國，原因樂成完成我國科技實力一次次汗青性超過