么不陪讀？局促思惟每每鑄就局促成果 。真正優(yōu)質(zhì)的家長(zhǎng)陪讀.都是共同黌舍教誨.從年夜處著眼.造就人塑造人.讓孩子終生受害。這就不克不及在測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)上瑣屑較量.而要在操行能力上千方百計(jì)了