韋芝獲嘉 、季常柏青等三位先生從家校溝通技能入手，季常剖析家校共育痛點 ，講授精準溝通方法 ，分享如何打破隔閡，成立互信橋梁，以真實案例顯現(xiàn)有用家訪、家長會組織策略 ，讓教師曉得聆聽家長心聲 。參訓(xùn)教師韋坤香感慨 回去就著手優(yōu)化家校聯(lián)系機制 ，讓家長真正成為教育合伙人。 按照了解 ，該縣教育局后續(xù)將以此為出發(fā)點 ，延續(xù)跟

鄆城位要增強科學(xué)調(diào)度和運行辦理 ，規(guī)賽提高運維程度