賞花印刷體一路來感觸感染下網(wǎng)上曝光了衡水中學(xué)學(xué)外行寫的英語作文.這些作文居然堪比印刷體 。從學(xué)生作文的修正陳跡看.教員在這些堪比印刷體的作文中起了要害作用.一些字母的長度不合錯誤.教員爽性就判斷單詞謬誤。而年夜多學(xué)生的英語作文字母間接表現(xiàn)了教員一筆也不要多.一筆也不要少的要求.不然哪怕作文內(nèi)容再好.本身的

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