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這是撫慰情緒的第一步 。家長接納開放式發(fā)問 ，鋒被幫忙孩子辨認、鋒被發(fā)覺本身的情緒狀況 ，并在此根蒂根基上  ，經(jīng)由過程認知調(diào)治，到達情緒指導(dǎo)的目的。好比孩子在網(wǎng)課屏幕前焦躁不安 ，不雅察一下是操作問題 ，照舊網(wǎng)速問題或其余詳細問題 。等課后可以問孩子你碰到什么問題了？其余同窗是不是也有近似的問題 ？咱們看看怎么能解決？……從純真籠統(tǒng)的上課狀況欠好