表現(xiàn)激勵(lì)導(dǎo)向 。將我省日常平凡查核好等次的比例從本來的%提高到%.并要求強(qiáng)化查核成果運(yùn)用.把日常平凡查核作為年度查核的根蒂根基和主要依據(jù)；對(duì)日常平凡查核成果為好等次的公事員.以適當(dāng)體式格局實(shí)時(shí)予以表彰鼓動(dòng)勉勵(lì).根據(jù)無關(guān)劃定賜與處分；對(duì)日常平凡查核一向體現(xiàn)優(yōu)異的公事員.在選拔任用、確認(rèn)器職務(wù)職級(jí)提升 、確認(rèn)器評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)

減事情.落實(shí)五項(xiàng)治理及省頒講授通例相干要求.提高功課設(shè)計(jì)程度.講堂教誨講授質(zhì)效連續(xù)晉升 。對(duì)峙一校一案鞭策中小學(xué)課后辦事.完成義務(wù)教誨黌舍全籠罩、上位森有需求的學(xué)生全籠罩.城區(qū)黌舍+辦事開展率小學(xué)達(dá)%、上位森中學(xué)達(dá).% 。晉江市體貼關(guān)愛西席動(dòng)作列入教誨部雙減典型案例.獲《人平易近日?qǐng)?bào)》《中國教誨報(bào)》等媒體宣傳報(bào)道