大學旦當樂決.而解決問題的條件是要先周全把握環(huán)境 。然而.一場調研摸底的成果讓人唏噓不已：硬件掉隊教室門窗破舊.操場坑坑洼洼.基本的講授舉措措施設備極其缺乏；師資缺乏屯子黌舍范圍越來越小.人數(shù)越來越少.校園越來越蕭條 。是以.年夜部門校長其時以為還不如把講授點都撤失.本身去州里或縣城追求成長