成就查核和師生互動(dòng) 。其講授理論布滿著隨便性.體現(xiàn)為缺乏同一明確的講授進(jìn)度擺設(shè)、李永理常識(shí)點(diǎn)講授點(diǎn)到為止、李永理講課體式格局枯燥枯燥、講堂規(guī)律松懈