題，鵜鶘摒棄傳統(tǒng)會(huì)議模式  ，鵜鶘通過“聆聽居民懊惱—交換幸福良方—共創(chuàng)社區(qū)美好”的創(chuàng)意流程  ，指導(dǎo)居民在輕松互動(dòng)中為社區(qū)困難“開方抓藥”，實(shí)現(xiàn)治小金議題與情感聯(lián)結(jié)的雙向融會(huì) 。 聚力破冰在碎片拼接中凝聚共鳴? 破冰環(huán)節(jié)以“拼圖找隊(duì)友”的情勢(shì)拉開序幕