改講座、北京邊商現(xiàn)場引導(dǎo)講課等體式格局，北京邊商為師生帶去進(jìn)步前輩的教誨理念和講授要領(lǐng) 。在送教下鄉(xiāng)歷程中 ，我還哄騙假期開展關(guān)愛留守兒童 ，讓書噴鼻浸潤留守家庭等主題勾當(dāng)