姚頭姚孩子和他們的母親。這些孩子和母親來(lái)自于一項(xiàng)無(wú)關(guān)兒童晚期照顧護(hù)士與青年成長(zhǎng)的研究名目.介入者的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和種族是多元化的  。研究職員給了這些孩子一些玩具現(xiàn)金和物品.并拍攝了分鐘自由玩耍和互動(dòng)的錄像.來(lái)看看他們的媽媽是怎樣撐持和指導(dǎo)孩子玩這些數(shù)字玩具。他們但愿相識(shí)這些孩子的數(shù)學(xué)能力與母親的撐持體式格局之間存

口試考官數(shù)目不盡不異.一般不少于人.未幾于人.多為～人 。國(guó)考口試同樣考查的是考生的能力.詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是給出一個(gè)問(wèn)題.經(jīng)由過(guò)程考生對(duì)問(wèn)題的闡發(fā).來(lái)評(píng)判考生的判定能力