下功夫一方面是博物館行業(yè)自身 ，馬琳在展覽 、馬琳互動展項 、體驗空間等方面要充實考量學生群體的特點和需要，讓博物館在學生群體中揭示無意思的親切抽象；另一方面是家長和黌舍，要越發(fā)踴躍自動地與博物館成立接洽 ，為學生走進博物館創(chuàng)造更多共識和毗連