由過(guò)程在線(xiàn)課程錄制 ，全英強(qiáng)女再分發(fā)到各個(gè)差別的校區(qū)  ，全英強(qiáng)女如許就可以或許讓各個(gè)校區(qū)都可以或許享有主校區(qū)的優(yōu)異資源 。唐湘政指出，在實(shí)行歷程中也可能存在必然的問(wèn)題 ，如收集根蒂根基舉措措施有待晉升。由于聰明教室需求必然的收集帶寬 ，在收集較不發(fā)財(cái)?shù)牡赜蚺e行直播 ，照舊存在必然的堅(jiān)苦 ?；I謀李政葳兼顧穆子葉 、孔繁鑫攝制曾

網(wǎng)上差錯(cuò)何其多 ？不客套地說(shuō)