、雨果黌舍和學(xué)科結(jié)構(gòu)、雨果人才造就的數(shù)目和品種 、人才的調(diào)配和應(yīng)用等舉行有規(guī)劃的成長 。這種人才造就系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)具備較高的效率，可以或許在短時間內(nèi)集中挑唆年夜量人、財、物資源 ，迅速解決人才欠缺問題。在其時 ，教誨體系造就了多量對工業(yè)部分具備決議意義的專門人才