建稠密的辦事三農(nóng)氣氛 ，海港難經(jīng)由過程校園文明的滲入力和傳染力指導學生。例如，海港難可以在校園內(nèi)的各類平臺宣傳愛農(nóng)理念 ，鼓動勉勵學生踴躍投身三農(nóng)辦事 ，并按期在校園播送、微信公家號 、抖音 、墻報等渠道發(fā)布英文版村落振興資料，進一步強化學生的愛農(nóng)意識。同時 ，在英語社團設置裝備擺設中融入村落振興內(nèi)容