不能完全理解，倫納不要強(qiáng)求。重要的是種下好奇心的種子 ，倫納而不是記住所有定義 。這些引導(dǎo)方法都可以，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ，徐徐圖之，慢慢積累，就好 。我們都希望孩子擁有一個(gè)眼界開(kāi)闊、思維靈活、能夠理解復(fù)雜世界的能力 。而這些能力的起點(diǎn) ，往往是一次他愿意聽(tīng)