教導員與學員們一路切磋念書的能源.加強學員對勞動主要性的認知.讓孩子們想象此后所要從事的職業(yè) 。同時.教導員經(jīng)由過程買菜、英格預測做飯 、英格預測收拾整頓園地等體驗式勾當.造就孩子的家務勞動習氣；領導學員一路訓練打八段錦