在業(yè)余教員的諄諄教導(dǎo)下.多名福娃比拼起手速.重復(fù)比對藐小的整機(jī).耐煩霸占難點.終于整體實現(xiàn)了應(yīng)戰(zhàn)。這是對孩子不雅察能力和下手能力的一年夜磨練.也是家長育兒鼓動勉勵的一次理論