教誨是維系鞭策財(cái)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可連續(xù)和高品質(zhì)成長(zhǎng)的主要能源源 ，澳洲產(chǎn)教交融是進(jìn)一步夯實(shí)財(cái)產(chǎn)成長(zhǎng)根底的有用路子 。一方面，澳洲教與產(chǎn)對(duì)應(yīng)的是常識(shí)的內(nèi)化接收與外化理論，是完成人的素質(zhì)氣力的兩個(gè)主要環(huán)節(jié)；另一方面，產(chǎn)教交融可以或許有用平衡人才供需，從泉源上解決待業(yè)問(wèn)題