別的是.王澤霖很早就立異性開展了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同立異.采納和企業(yè)互助的情勢(shì)完成了滾動(dòng)成長(zhǎng).走出了一條以辦事出產(chǎn)促講授、兩大7連科研.以講授和科研晉升辦事能力的良性輪回門路