校即講授的征象，鄧亞部門教員一方面臨所講課程教材系統(tǒng) 、鄧亞講授系統(tǒng)理解不到位、不周全，另一方面離開學(xué)生的常識領(lǐng)域和熟悉程度 ，從而形成上邊教員講得歡天喜地，下邊學(xué)生聽得昏昏欲睡。固然，今朝新入職西席有到場講授培訓(xùn)并取得西席資歷證的要求