爭奪價值認同.增強溝通跟尾.領(lǐng)導(dǎo)他們闡揚各自上風介入五拼攻堅使命.出力造成共建共治共享的社會成長格式。重要內(nèi)容為 ：劉詩離解開展下層正風亮劍步履；拓展以情招商