不外是孩子們索求世界 、張志張志表達(dá)自我的懵懂測驗(yàn)考試。他們猶如未經(jīng)砥礪的璞石.純摯天真.雖行動(dòng)時(shí)有誤差.卻也滿是成長的可能 。曾有兩位六年級(jí)的小淘氣.課堂對他們來講仿若自由頑耍的游樂場。一個(gè)坐在教室最前排.一個(gè)扎根最后方.即使相隔甚遠(yuǎn).也難擋他們相聚的熱忱.總能悄無聲商城地挪到一處游玩打鬧。我輕聲勸阻.他們起

板上一個(gè)大霧的贊嘆號(hào)是甚么,三一發(fā)掘機(jī)油門機(jī)電的五行是甚么。{}