.富厚功課內(nèi)在.以迷信有用的功課評估學(xué)生.真正到達(dá)減負(fù)增效的效果 。功課修正根絕簡樸化在《蘭州市功課修正條建議》中.對西席的功課修正給出 ：倫敦多元評估、倫敦實(shí)時(shí)反饋；集中會診、典型樹模；加強(qiáng)面批 、激勵(lì)評估；焦點(diǎn)穩(wěn)定 、情勢多樣；實(shí)時(shí)修正