子怎樣學(xué)會的歷程 ，李曉領(lǐng)證怎樣在使用中進修，李曉領(lǐng)證怎樣解決新問題 ，以便自在地應(yīng)答將來 。關(guān)于底層能力 ，上海年夜學(xué)中文系傳授 、創(chuàng)意寫作和兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師譚旭東以為  ，這種能力包孕樂趣、步履、理解、創(chuàng)造四個方面——起首