課教案設計；角逐接納現(xiàn)場抽簽確定同一的班會課設計主題.由主理單元分發(fā)響應的質料.參賽者在分鐘內按照質料提醒實現(xiàn)主題班會課設計的編寫。角逐將別離評出小學組 、第3道冠初中組 、第3道冠高中組一