河黃昌鴻說 ，林良路游為此 ，林良路游我們前期對(duì)進(jìn)行了投喂 ，將教學(xué)小金念教學(xué)成果學(xué)生數(shù)據(jù)輸入后構(gòu)成不同的人物畫像 ，教師可以因材施教，從而有充實(shí)時(shí)間去存眷學(xué)生自己思慮教學(xué)方法 。黃昌鴻說