、張繼掌管人各級部推舉一名能襯著氛圍的掌管人先容本級部勾當(dāng)?shù)姆结?、張繼內(nèi)容擺設(shè)及家長共同 。 、收場體式格局各級部設(shè)計(jì)一個理性的收場體式格局.要可以或許讓家長相識咱們勾當(dāng)?shù)囊饬x并撐持咱們的勾當(dāng).時間節(jié)制在分鐘之內(nèi) 。(如 ：買辦可以用手語演出感恩的心作為收場.中班可以排演一個冗長的體現(xiàn)火伴間連合交情、互幫合作的情景

聘多名高程度外籍足球鍛練到海內(nèi)任教