乎學(xué)分 、福建成就的強(qiáng)迫性靜止 ，福建招致學(xué)生難以用一種敗壞的心態(tài)好好感觸感染靜止的歡愉 。筆者的一位伴侶就分享過(guò)本身奇葩的體育課履歷由于怕體育成就拖后腿 ，哪怕本身對(duì)瑜伽等課程感樂(lè)趣，也會(huì)持續(xù)幾個(gè)學(xué)期選同樣的排球課 ，打出成就的安全牌。不少黌舍的課外跑名目