置自立權(quán)，新疆聯(lián)合黌舍辦學(xué)定位、新疆辦學(xué)前提 ，猜測(cè)社會(huì)成長(zhǎng)對(duì)業(yè)余人才的需要，并綜合思量其余高校開設(shè)同類業(yè)余環(huán)境 ，不停優(yōu)化和調(diào)解本校的學(xué)科業(yè)余