就包孕修正功課。這種非為教員指界說(shuō)務(wù)的志愿介入 ，多哈隊(duì)醫(yī)現(xiàn)實(shí)上是學(xué)生取得課業(yè)以及學(xué)業(yè)樂(lè)成的須要條件，多哈隊(duì)醫(yī)這一點(diǎn) ，中外皆然  。然而，將家長(zhǎng)的志愿舉動(dòng)變?yōu)榱x務(wù)，這就無(wú)異舉高了課業(yè)和學(xué)業(yè)樂(lè)成的全體老本和尺度，使得家長(zhǎng)志愿舉動(dòng)的邊際效益消除于有形 。在此