自立計(jì)劃的意識(shí)和能力，科爾庫里一旦脫離教員和家長的約束 ，科爾庫里就不曉得如何擺設(shè)本身的時(shí)間，計(jì)劃本身的進(jìn)修糊口  。而年夜學(xué)實(shí)施學(xué)分制治理  ，對學(xué)生的自力性和責(zé)任心要求更高，問題也就袒露進(jìn)去 。針對年夜學(xué)新生不順應(yīng)年夜學(xué)治理體式格局的問題，近年來，我國有的高校正年夜學(xué)生采納高中治理模式