觀點爭鳴老師停搞孤立者的課，破單這樣的教育整治值得贊事情發(fā)酵后 ，破單有網(wǎng)友為教師以雷霆手段叫停校園霸凌叫好；也有網(wǎng)友質(zhì)疑老師停課屬于過度懲戒 ，認為其可能剝奪學生受教育權(quán) ，甚至是以另一種方式霸凌了霸凌學生。但筆者認為，事件中老師停課的做法合法且合理