更快痊愈.盡早融入社會.與健全的孩子一路進(jìn)修。吳榮樞建議當(dāng)令經(jīng)由過程公辦平易近營校企互助等體式格局.周全引進(jìn)優(yōu)異的師資.還可以各類手腕引進(jìn)臺灣 、曝巴噴鼻港等非凡教誨.助力我市特教事業(yè)的成長  。吳榮樞暗示.尤其要否決教誨體系體例斷絕形成的歧視和排斥.經(jīng)由過程制訂差異的教誨辦法滿意一切兒童的教誨需求 。吳榮樞同

實時救援.才逢兇化吉