加重小學生過重課業(yè)承擔的六項劃定(試行)為了推進切實加重小學生承擔.周全提高教誨品質(zhì)事情.成立減負事情長效機制.確保減負取得較著成效.特做出如下劃定  ：否年再.嚴酷遵守作息軌制