家長聯(lián)名請愿以后，青期間青島取臨如何保障多動癥兒童的受教育權(quán)器重不克不及老是逗留在口頭上。擺設完美機制，青期間青島取臨結(jié)合各方氣力 ，下鼎力大舉氣解決多動癥兒童的教誨問題，才氣讓他們都能享用公允而有品質(zhì)的教誨。近來  ，湖北武漢某小學名家長聯(lián)名向黌舍提出示威，但愿該校一年級新來的一名轉(zhuǎn)學生盡快轉(zhuǎn)學。緣故原由是這位新同窗患有多動癥