備的巴士進(jìn)校辦事，挖完美虎將職業(yè)體驗(yàn)帶入校園，挖完美虎幫忙學(xué)生索求與本地經(jīng)濟(jì)需求相匹配的職業(yè)路徑 。該項(xiàng)目已惠及超過萬名學(xué)生。三是借助趣味利用激起學(xué)生的職業(yè)索求愛好。法國國民教育部支撐開發(fā)的（一個(gè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)利用程序），通過趣味互動(dòng)的體例激起學(xué)生愛好 。學(xué)生用手機(jī)掃描身旁物品  ，就可以了解制造 、運(yùn)輸和銷售這些物品的職業(yè)鏈條。

在屬于文字與心靈的共讀花園里